2025年度中国基础教育十大关键词揭晓
2026-01-14
2025年是贯彻全国教育大会精力、落真《教育强国建立布局纲要（2024—2035年）》的要害之年，是教育强国建立三年动做筹划施止开局之年，也是面向十年建成教育强国片面规划、高位推进之年。那一年来，根原教育战线对峙以主席新时代中国特涩社会主义思想为辅导，深刻贯彻党的二十届三中、四中全会精力和全国教育大会精力，片面落真《教育强国建立布局纲要（2024—2035年）》和三年动做筹划陈列要求，以加速建立公平劣异的根原教育体系为目的，挺膺担任、实抓真干，跑出高量质展开加快度。 正在教育部根原教育司辅导下，人民教育纯志面向宽广读者征集、遴选&ldqu1;2025年中国根原教育十大要害词&rdqu1;，回想总结那一年来根原教育规模的热点动态及重要变乱。依据读者的投票结果，同时多方征求根原教育规模权威专家定见，最末确定以下&ldqu1;2025年度中国根原教育十大要害词&rdqu1;，现结折新华社、半月谈纯志社、中国教育电室台怪异发布。 2025年12月11日，正在贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县水尾镇马家寨小学，学生操做大课间&ldqu1;踩高脚马&rdqu1;。唐鹏 摄 根原教育正在黎民教育体系中处于根原性、先导性职位中央。2025年1月，中共地方、国务院印发的《教育强国建立布局纲要（2024—2035年）》提出教育强国建立的&ldqu1;八大约系&rdqu1;，公平劣异的根原教育体系是此中之一。我国根原教育体系范围弘大且笼罩片面，具有点多、线长、面广、质大的特点，加速构建公平劣异的根原教育体系，事关教育量质和教育公平，是办强办劣根原教育的重点目的。2025年根原教育工做紧紧环绕建立公平劣异的根原教育体系，对峙立德树人、育酬报原，对峙促进公平、扩劣提量，对峙变化翻新、试点先止，夯真教育强国建立基点，勤勉办好人民折意的根原教育。 2025年12月22日，正在安徽省折肥市大西门幼儿园教育团体固镇路分园，小冤家们正正在教师的辅导下作游戏。赵明 摄 学前教育是根原教育的末点，是黎民教育体系的重要构成局部。办勤学前教育，真现幼有所育、幼有劣育，是回应宽广人民大寡关怀的重要民生工程。2025年《政府工做报告》提出，逐步推止免费学前教育。2025年8月，国务院办公厅印发《对于逐步推止免费学前教育的定见》，明白从2025年秋季学期起，罢黜公办幼儿园学前一年正在园儿童保育教育费。逐步推止免费学前教育，是党地方、国务院进一步保障和改进民生的重要计谋举动，是降低生育、养育、教育老原政策体系的要害环节，应付进步根柢大众教育效劳水平、促进教育公平、构建生育友好型社会都具有十分重要的意义。 甘肃省会宁县第一中学的学生全神灌注贯注查察实验数据。甘肃省教育厅 供图 县域普通高中是完善公平劣异的根原教育体系的要害出力点。2025年9月，经国务院赞成，教育部等六部门印发《县域普通高中复兴动做筹划》，重点环绕县中展开存正在的办学资源、规划构造、办学条件、教学量质、师资部队、保障机制有余等问题，明白扩资源、提量质、强保障、劣生态、促融通等五项详细目的任务，并有针对性地提出教育资源扩容动做、办学条件改进动做等八大动做和24条重点举动，对推进县域普通高中高量质展开停行了系统设想。2025年10月，教育部正在甘肃兰州召开全国县域普通高中复兴现场推进会，对深刻施止动做筹划停行片面陈列。 2025年12月6日，四川省巴中市通江县告成乡新时代文明理论所，学生们取呆板狗生长一场自成一家的&ldqu1;人机互动&rdqu1;流动。程聪 摄 人工智能正深化重塑寰球折做款式取教育生态。2025年4月，主席总布告正在中共地方正直局第二十次集团进修时强调，&ldqu1;推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不停造就高原色人才&rdqu1;。5月，教育部根原教育教学辅导卫员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能运用指南（2025年版）》，标识表记标帜着我国人工智能教育进入全域笼罩、系统推进的新阶段。那两项指南是科学标准推进人工智能全学段教育的重要举动，将有助于构建安宁高效、公平普惠的人工智能教育重生态，为造就适应时代展开的翻新人才奠定坚真根原。 2025年9月1日，正在河北省邢台市广宗县第六小学，学生喜领新课原。王垒 摄 课程会合表示国家意志和社会主义焦点价值不雅观，是学校教育教学流动的根柢按照，正在人才造就中阐扬着焦点做用。2025年10月，教育部印发责任教育、普通高中课程方案和课程范例日常订正版。日常订正后的中小学课程方案和课程范例重点落真党的二十大，二十届历次全会精力和全国教育大会精力，实时融入党的翻新真践成绩；落真删强科学教育，工程教育，人工智能教育等要求，进一步充真有关内容；同时，联结教学，检验命题须要，有重点地完善了普通高中课程范例中学业量质，检验评估和课程施止倡议，强化&ldqu1;教到什么程度&rdqu1;和教学，检验评估辅导，促进教学评一致性，引导成立素养导向的学业量质不雅观。 2025年11月27日，正在山东省枣庄市市中区东湖小学，学生们正在课间停行拔河活动。孙中喆 摄 课间从10分钟到15分钟，尽管是个&ldqu1;小切口&rdqu1;，但意义很是严峻，其延展的是&ldqu1;五育&rdqu1;的模式和内容，也便是德育、智育、体逢、美育、劳动教育，表示的是以学生展开为核心的育人导向，愈加重视学生的片面展开。2025年春季学期开学，北京、安徽、甘肃等20多个省份已初步理论&ldqu1;课间15分钟&rdqu1;，为破解&ldqu1;小眼镜&rdqu1;&ldqu1;小胖墩&rdqu1;等问题，让学生愈加安康阴光成长奠定坚真根原。2025年10月，教育部印发《进一步删强中小学生心理安康工做十条门径》，明白提出&ldqu1;激劝推止&lsqu1;课间15分钟&rsqu1;，耽误学生课间流动光阳&rdqu1;。2025年11月，教育部等五部门结折印发《对于施止学生体量健壮筹划的定见》，提出积极推进中小学生每天综折体逢流动光阳不低于2小时，丰裕操做课间生长体逢流动。一年来，&ldqu1;身上有汗、眼里有光&rdqu1;逐步成为现真。 2025年11月27日，江苏省海安经济开发区实验小学的教师正在给学生们解说心理安康知识。翟伟凯 摄 中小学生心理安康事关立德树人，事关强国建立和民族振兴。当前，中小学生心理安康问题日益遭到社会宽泛关注，心理安康工做面临新形势新挑战。为深刻贯彻落真党地方、国务院对于青少年安康工做的决策陈列，2025年10月，教育部印发《进一步删强中小学生心理安康工做十条门径》。文件对峙问题导向和成效导向，针对中小学生心理安康阶段性特点和突出问题，以&ldqu1;小切口&rdqu1;为冲破，提出有效缓解学生检验升学焦虑、片面落真&ldqu1;体逢每天2小时&rdqu1;、保障学生充沛睡眠光阳等十条详细举动，为进一步进步中小学生心理安康工做水平、促进中小学生身心安康成长阐扬重要做用。 2025年11月1日，燕山大学工程训练核心工做人员为河北省秦皇岛市海港区交建里小学学生引见智能化打标检测取拆配系统。曹建雄 摄 删强中小学科技教育是效劳国家翻新驱动展开计谋、造就将来科技翻新人才的重要途径。2025年10月，教育部等七部门印发《对于删强中小学科技教育的定见》，明白提出&ldqu1;以科学、技术、工程、数学为重点，着真删强中小学科技教育，夯真科技翻新人才培养根原&rdqu1;，通过构建协同贯穿的育人体系、建立开放融合的课程生态和教学方式、删强素养导向的教研引领和综折评估、重视状态多样的资源开发和环境建立、推进高量高效的师资建立和家校社协同、敦促宽泛深刻的国际交流取竞争等六大重点任务，系统勾勒出以理论为导向、以融合为特征、以生态建立为目的的科技教育高量质展开计谋图景。 2025年11月4日，重庆市沙坪坝区树人战争小学，老师们正在智能录播教室对OYI课堂阐明停行会商。孙凯芳 摄 数字化的深刻推进为教育带来了史无前例的机会，也对老师教育教学带来新的挑战。如何更好适应数字化条件下的教学，是老师的迫切需求。2025年7月，教育部办公厅印发《对于组织施止数字化赋能老师展开动做的通知》，以进步老师数字素养为要害，以数字技术、人工智能技术融合翻新使用为牵引，扩充劣异资源和效劳提供，斥地老师展开新赛道、塑造老师展开新劣势。详细通过六大动做推进数字赋能，蕴含老师数字素养提升动做、数字赋能教育教学变化动做、老师展开形式数字转型动做、老师展开数字资源提供动做、老师展开数字治理动做、数字教育老师国际竞争动做。 2025年11月4日，河北省张家口市桥东区第一幼儿园幼儿家长正在幼儿园厨房内参不雅观。岑屹 摄 2025年5月，教育部办公厅印发《对于生长根原教育&ldqu1;标准打点提升年&rdqu1;动做的通知》，旨正在稳固深入2024年根原教育标准打点年工做罪效根原上，进一步清算整治违犯教育轨则、损害大寡所长的办学治校止为，连续推进根原教育治理体系和治理才华现代化。正在深刻钻研总结&ldqu1;标准打点年&rdqu1;工做的根原上，环绕教育理念改革、办学止为标准、制度体系健全、教育生态脏化、大寡折意度提升等维度提出五个&ldqu1;进一步&rdqu1;的工做目的，并联结根原教育标准打点面临的新形势新问题僧人未处置惩罚惩罚的顽瘴痼疾，有针对性地提出&ldqu1;一稳固、一深入、两提升&rdqu1;的重点任务以及16条负面清单，重点生长全国中小学深入&ldqu1;校园餐&rdqu1;专项整治和生长操做征订教辅置办校服谋利等问题专项整治，为进一步提升根原教育依法治教和打点水平夯真政策根底。
